Metodinė taryba

Informacija

Metodinę veiklą gimnazijoje organizuoja ir vykdo mokytojai, metodinės grupės, metodinė taryba.

Metodinę tarybą sudaro metodinių grupių pirmininkai, direktoriaus pavaduotojai ugdymui. Metodinei tarybai vadovauja ir pasitarimus organizuoja jos narių išrinktas metodinės tarybos pirmininkas trejų metų laikotarpiui. Metodinės tarybos veiklą kuruoja mokyklos gimnazijos direktoriaus pavaduotojas ugdymui.

Gimnazijoje nuolat veikia mokytojų metodinės grupės: lietuvių kalbos ir literatūros, užsienio kalbų, rusų kalbos, matematikos ir IT, gamtos mokslų (biologija, chemija, fizika), visuomeninio ugdymo  (istorija, pilietiškumo pagrindai, gyvenimo įgūdžiai, geografija, ekonomika ir verslumas, dorinis ugdymas), meninio ugdymo  (technologijos, dailė, muzika, šokiai), pagalbos mokiniui specialistų (socialiniai pedagogai, psichologai, specialieji pedagogai, logopedai), fizinio ugdymo, pradinio ugdymo.

Metodinės veiklos tikslas – siekti nuoseklaus mokytojų profesijos kompetencijų tobulinimo ir užtikrinti veiksmingą bei efektyvų ugdymo procesą.

Metodinės tarybos narių sąrašas

Metodinė taryba vykdo šias funkcijas

1. Kartu su gimnazijos direktoriumi ir jo pavaduotojais ugdymui nustato mokytojų metodinės veiklos prioritetus gimnazijoje.
2. Kartu su gimnazijos direktoriumi ir jo pavaduotojais ugdymui nagrinėja ir planuoja ugdymo turinį, jo įgyvendinimą, ugdymo proceso aprūpinimą ir ugdymo inovacijų diegimą gimnazijoje.
3. Analizuoja ugdymo kokybę (mokinių pasiekimų ir pažangos, ugdymo(si) poreikių ir kt. tyrimų rezultatus), teikia siūlymus dėl ugdymo proceso tobulinimo.
4. Koordinuoja metodinių grupių veiklą ir teikia siūlymus dėl jos tobulinimo.
5. inicijuoja metodinių grupių bendradarbiavimą ir gerosios pedagoginės patirties sklaidą.
6. Prireikus vertina mokytojų metodinius darbus ir praktinę veiklą, analizuoja mokytojų kvalifikacijos tobulinimo poreikius ir nustato jos prioritetus.
7. Teikia pasiūlymus rengiant Gimnazijos veiklą reglamentuojančius dokumentus.

Dokumentai